Edukasi : Peran Penting Bimbingan Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Paud Aisyiyah Sidokare Sidoarjo

chylen setiyo rini; Jamilatur Rohmah; Nur’aini Putri Prihastutik; Firrihab daru Arifin; Noval Firmansyah; Amalia Fajriani

doi:10.30736/jab.v7i2.696

Edukasi : Peran Penting Bimbingan Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Paud Aisyiyah Sidokare Sidoarjo

chylen setiyo rini, Jamilatur Rohmah, Nur’aini Putri Prihastutik, Firrihab daru Arifin, Noval Firmansyah, Amalia Fajriani

Abstract

Karakter dan kepribadian anak terbentuk pertama kali didalam keluarga. Orang tua memiliki peran yang signifikan dalam mendorong pertumbuhan dan perkembangan anak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pemahaman menambah wawasan dan pengetahuan kepada guru, wali murid paud dalam membangun karakter anak sejak usia dini. Kegiatan ini diselenggarakan selama 1 hari pada tanggal 19 agustus 2022 dari pukul 09.00-11.00 WIB. Teknik pelaksanaan yakni dalam bentuk sosialisasi edukasi dengan memberikan ceramah tanya jawab, diskusi dan konseling. Peserta yang berpartisipasi dalam kegiatan pengabdian adalah para guru, wali murid paud Aisyiyah Sidokare. Jumlah peserta yang hadir dalam kegiatan ini sebanyak 30 orang. Secara keseluruhan acara edukasi berjalan lancar dan mendapat sambutan yang positif dari guru serta peserta

Keywords

Bimbingan Orang Tua, Pembentukan Karakter, Anak Usia Dini

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Adriana, N. G., & Zirmansyah, Z. (2021). Pengaruh Pengetahuan Parenting Terhadap Keterlibatan Orangtua Di Lembaga Paud. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (Audhi), 1(1), 40. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v1i1.565

Akhyadi, A. S., & Mulyono, D. (2018). Program Parenting Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Keluarga. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Siliwangi, 1(1). https://doi.org/10.22460/as.v1i1p1-8.34

Astuti, E. P. (2019). Kontribusi Orang Tua Dalam Membangun Karakter Anak Sejak Usia Dini. Surya Abdimas, 3(1), 21–26. https://doi.org/10.37729/abdimas.v3i1.505

Cahyaningrum, E. S., Sudaryanti, & Nurtanio, A. P. (2017). Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Dan Keteladanan. Jurnal Pendidikan Anak, 2(2).

Dariyo, A. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja Bogor. Bogor: Ghalia Indonesia.

Gultom, A. L., Saparahayuningsih, S., & Suprapti, A. (2021). Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan Kegiatan Parenting Di PAUD / TK. Jurnal Pena Paud, 2, 1–17.

Hasby, M. et al. (2019). Pedoman penguatan Pendidikan Karakter Pada Pendidikan Anak Usia Dini. Kemdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pengabdian Masyarakat. Jakarta.

Lilawati, A. (2020). Peran Orang Tua dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran di Rumah pada Masa Pandemi. Jurnal Obsesi 5, 549–558. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.630

Mauanah, S. N., & Suprijono, A. (2016). Parenting education sebagai pendidikan keluarga (Motiv Keterlibatan Orang Tua Dalam Parenting Education). Parenting Education Sebagai Pendidikan Keluarga (Paradigma), 04, 1–10.

Nooraeni, R. (2017). Implementation Of Parenting Programs In Fostering Positive Parenting Behaviors Of Parents At Paud Tulip Tarogong Kaler Garut. Journal of Out-of-School Education, 13(2), 31–41.

Roesli, M. (2019). Kajian Islam Tentang Partisipasi Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. In Rieneka cipta. Bandung.

Sudarsana, K. (2017). Membentuk Karakter Anak Sebagai Generasi Penerus Bangsa Melalui Pendidikan Anak Usia Dini. Purwadita (Jurnal Agama Dan Budaya), 1(1), 41–48.

Suharni, Bastian, A., & Novitasari, Y. (2021). Parenting Manajemen Pembelajaran Anak Usia Dini Berbasis Keluarga Di Paud As Sakinah Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2). https://doi.org/10.33369/abdipaud.v2i2.19759

Sulastri, S., & Ahmad Tarmizi, A. T. (2017). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 61–80. https://doi.org/10.19109/ra.v1i1.1526

Sutarti, T. (2018). Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta: CV Aksara Media Pratama.

DOI: https://doi.org/10.30736/jab.v7i2.696